Moduł 01 — Materia wokół nas — z czego zbudowany jest świat? — kurs Budowa i właściwości materii
Czym jest materia, substancja i ciało; modele atomów, cząsteczek i jonów; dowody na istnienie cząstek.
- 45 min
- 15 slajdów
- Notatki nauczyciela: N
- Strona modułu: otwórz
Co dziś robimy
- 14 minMateria, substancja i ciało Materia to w szkolnym ujęciu wszystko, co ma masę i zajmuje objętość.
- 13 minAtomy, cząsteczki i jony Cząsteczka to dwa lub więcej atomów połączonych wiązaniem.
- 13 minSkąd wiemy, że cząstki istnieją? Dyfuzja to samorzutne mieszanie się cząstek różnych substancji.
- 5 minPodsumowanie bilet wyjściowy i zadanie domowe
Materia, substancja i ciało
Ogrzewasz wodę w czajniku, oddychasz powietrzem, trzymasz w ręku ołówek — za każdym razem masz do czynienia z materią. W tym module zastanowimy się, czym różni się materia od substancji i ciała, z jakich cząstek zbudowany jest świat oraz…
- Materia to w szkolnym ujęciu wszystko, co ma masę i zajmuje objętość.
- Materią jest więc skała, woda w szklance, powietrze w pokoju i Ty sam.
- Substancja to rodzaj materii o określonych właściwościach.
- Woda, żelazo, tlen i cukier to substancje.
Materia, substancja i ciało
Ogrzewasz wodę w czajniku, oddychasz powietrzem, trzymasz w ręku ołówek — za każdym razem masz do czynienia z materią. W tym module zastanowimy się, czym różni się materia od substancji i ciała, z jakich cząstek…
| Pojęcie | Co oznacza | Przykład |
|---|---|---|
| Materia | wszystko, co ma masę i objętość | powietrze, woda, skała |
| Substancja | rodzaj materii o określonych właściwościach | stal, woda, tlen |
| Ciało fizyczne | konkretny przedmiot z materii | łyżka, gwóźdź, kubek |
Materia, substancja i ciało
Pytanie do klasy
Które zdanie najlepiej opisuje materię?
Poprawna: a) Materia to wszystko, co ma masę i zajmuje objętość. Nie musimy jej widzieć ani dotykać, bo powietrze też jest materią.
Atomy, cząsteczki i jony
Materia nie jest ciągła. Zbudowana jest z niezwykle małych cząstek — atomów, cząsteczek i jonów. Atom jest najmniejszą częścią pierwiastka. Pierwiastek to substancja, której atomy mają tę samą liczbę protonów.
- Cząsteczka to dwa lub więcej atomów połączonych wiązaniem.
- Cząsteczką jest tlen $O_2$, woda $H_2O$ i dwutlenek węgla $CO_2$.
- Jon to atom lub grupa atomów obdarzona ładunkiem elektrycznym.
- Powstaje, gdy atom straci lub zyska elektrony.
Atom = jądro + elektrony. Cząsteczka = atomy połączone wiązaniami. Jon = atom lub grupa atomów z ładunkiem. Atom obojętny ma tyle samo protonów i elektronów, a jon ma ich różną liczbę. Średnica atomu to rząd $10^{-10}\ \text{m}$.
Atomy, cząsteczki i jony
Materia nie jest ciągła. Zbudowana jest z niezwykle małych cząstek — atomów, cząsteczek i jonów. Atom jest najmniejszą częścią pierwiastka. Pierwiastek to substancja, której atomy mają tę samą liczbę protonów.
| Pojęcie | Budowa | Ładunek | Przykład |
|---|---|---|---|
| Atom | jądro i elektrony | obojętny | atom tlenu |
| Cząsteczka | atomy połączone wiązaniami | zwykle obojętna | $H_2O$, $O_2$ |
| Jon | atom lub grupa atomów | dodatni lub ujemny | $Na^+$, $Cl^-$ |
Atomy, cząsteczki i jony
Pytanie do klasy
Z czego składa się atom?
Poprawna: b) Atom składa się z dodatniego jądra i ujemnych elektronów. Jądro zawiera protony i neutrony, a nie tylko protony.
Skąd wiemy, że cząstki istnieją?
Skoro atomy są tak małe, jak możemy mieć pewność, że istnieją? Nie musimy ich widzieć bezpośrednio. Wystarczą nam skutki , które można obserwować, a które daje się wyjaśnić tylko ruchem cząstek.
- Dyfuzja to samorzutne mieszanie się cząstek różnych substancji.
- Gdy otworzysz butelkę perfum, zapach rozchodzi się po całym pokoju.
- Ruchy Browna to chaotyczny ruch drobnych cząstek zawieszonych w cieczy lub gazie, np.
- pyłków kwiatowych w wodzie albo cząstek dymu w powietrzu.
Potrzebujesz: dwóch szklanek, zimnej i ciepłej wody, kropli atramentu lub barwnika spożywczego oraz łyżeczki.
Przebieg: do jednej szklanki wlej wodę zimną, do drugiej ciepłą, ale nie gorącą, do połowy wysokości. Do obu dodaj tyle samo kropli barwnika. Nie mieszaj. Obserwuj przez kilka minut.
Przewidź: w której szklance zabarwienie rozprzestrzeni się szybciej? Potem sprawdź wynik i wyjaśnij go ruchem cząsteczek. W ciepłej wodzie cząsteczki poruszają się szybciej, więc dyfuzja zachodzi szybciej. Obserwowane mieszanie może dodatkowo przyspieszać ruch wody wywołany różnicą temperatur.
Skąd wiemy, że cząstki istnieją?
Skoro atomy są tak małe, jak możemy mieć pewność, że istnieją? Nie musimy ich widzieć bezpośrednio. Wystarczą nam skutki , które można obserwować, a które daje się wyjaśnić tylko ruchem cząstek.
| Dowód | Co obserwujemy | Wniosek |
|---|---|---|
| Dyfuzja | zapach rozchodzi się, atrament zabarwia wodę | cząsteczki są w ruchu i mieszają się |
| Ruchy Browna | pyłek porusza się po zygzakowatym torze | cząsteczki cieczy zderzają się z pyłkiem |
| Mikroskop | powiększony obraz drobnych cząstek i atomów | materia ma budowę ziarnistą |
Skąd wiemy, że cząstki istnieją?
Pytanie do klasy
Co świadczy o tym, że cząsteczki są w ciągłym ruchu?
Poprawna: c) Dyfuzja i ruchy Browna pokazują, że cząsteczki poruszają się samorzutnie. Samego ruchu cząsteczek nie widzimy, ale widzimy jego skutki.
Co zabrać z lekcji
- Substancja to rodzaj materii o określonych właściwościach.
- Atomy są niewyobrażalnie małe.
- Dyfuzja to samorzutne mieszanie się cząstek różnych substancji.
Odpowiedź: a) Do powiększenia drobnych cząstek w wodzie