Potwierdzone sprawdzone punkt po punkcie · 2026-11-04
Pomiń nawigację
Matematyka · liceum

PRZEKSZTAŁCENIA WYKRESÓW · MODUŁ 08

Szkicowanie wykresów wybranych funkcji

Teraz łączymy wszystko: od wzoru do szkicu wykresu.

Wprowadzenie

Nie każdy wykres trzeba rysować z tabelki z dziesiątkami punktów. Wystarczy znać kształt funkcji bazowej i kilka charakterystycznych punktów: wierzchołek, miejsca zerowe, punkt przecięcia z osią OY.

W tym module szkicujemy głównie y = x² i y = |x|, a opcjonalnie y = 1/x. Zobaczysz, jak z prostego wykresu zrobić bardziej złożony — krok po kroku.

Zapamiętaj kolejność

Najpierw to, co jest „w środku” przy x: przesunięcie poziome, odbicie od osi OY, zwężenie lub rozszerzenie. Potem to, co jest na zewnątrz: rozciąganie pionowe, odbicie od osi OX, przesunięcie pionowe.

Dlaczego? Bo wzór y = a · f(k(x − p)) + q czyta się od środka: najpierw zmieniamy argument, potem wynik. Jeśli pomieszasz kolejność, wykres może wylądować w złym miejscu.

1. Który opis pasuje do wykresu y = |x|?
1. Który opis pasuje do wykresu y = |x|?
2. Wzór y = (x − 2)² + 1 powstaje z y = x² przez:
2. Wzór y = (x − 2)² + 1 powstaje z y = x² przez:
3. Wierzchołek wykresu y = −|x + 1| + 3 to:
3. Wierzchołek wykresu y = −|x + 1| + 3 to:

Najważniejsza własność

Każde przekształcenie ma swoje miejsce we wzorze. Zapiszmy je razem:

Postać ogólna przekształcenia

y = a · f(k(x − p)) + q

p — przesunięcie poziome: x − p to w prawo o p, x + p to w lewo o p.

k — poziome zwężenie (|k| > 1) lub rozszerzenie (0 < |k| < 1); k < 0 odbija od OY.

a — pionowe rozciągnięcie (|a| > 1) lub ściśnięcie (0 < |a| < 1); a < 0 odbija od OX.

q — przesunięcie pionowe: +q w górę, −q w dół.

Zanim zaczniesz rysować, uporządkuj wzór. Na przykład y = f(2x − 6) zapisz jako y = f(2(x − 3)). Wtedy widzisz, że przesunięcie wynosi 3 w prawo, a nie 6.

Funkcja bazowaKształtCharakterystyczne punkty
y = x²parabola, ramiona w góręwierzchołek (0, 0); punkty (−1, 1), (1, 1), (2, 4)
y = |x|łamana w kształcie litery Vwierzchołek (0, 0); punkty (−1, 1), (1, 1), (2, 2)
y = 1/x (dla chętnych)hiperbola, dwie gałęzieasymptoty x = 0 i y = 0; punkty (1, 1), (−1, −1)

Jak odczytać wierzchołek?

  • y = a(x − p)² + q → wierzchołek (p, q).
  • y = a|x − p| + q → wierzchołek (p, q).
  • y = a/(x − p) + q → asymptoty x = p i y = q (dla chętnych; dziedzina x ≠ p).

Dla chętnych: wykres y = 1/(x − 2) + 3 to hiperbola y = 1/x przesunięta o 2 w prawo i 3 w górę. Ma asymptoty x = 2 i y = 3, czyli linie, do których wykres się zbliża, ale ich nie przecina.

Znak przy p jest odwrotny do kierunku: x − 2 → w prawo o 2; x + 1 = x − (−1) → w lewo o 1. Znak przy q działa wprost: +3 → w górę o 3; −4 → w dół o 4.

Wyobraź sobie

Wierzchołek to „uchwyt” wykresu. Przesuwasz go najpierw w poziomie, potem w pionie. Reszta wykresu idzie za nim.

Zobacz to w demie. Suwak a rozciąga lub odbija ramiona wykresu w pionie (wierzchołek zostaje na swoim miejscu). Suwak k zwęża lub rozszerza wykres w poziomie. Strzałki zmieniają p i q: ← → w poziomie, ↑ ↓ w pionie. Wzór pod wykresem zmienia się razem z ustawieniami.

Zmień kilka parametrów naraz i sprawdź, czy umiesz odczytać wzór.

W demie startujesz od y = 2(x − 1)² + 2. Kliknij ↑ raz, żeby dostać y = 2(x − 1)² + 3. Odczytaj wierzchołek: to (1, 3). Potem zmień a na 1 — parabola zrobi się szersza. Na koniec ustaw a = −1: ramiona skierują się w dół, a wierzchołek zostanie w tym samym miejscu.

Kolejność w praktyce

Przy y = 2(x + 1)² − 4 nie zaczynaj od „−4”. Najpierw przesuń wykres o 1 w lewo (x + 1), potem rozciągnij go pionowo dwa razy, a na końcu przesuń o 4 w dół. Gdybyś najpierw odjął 4, a potem mnożył przez 2, dostałbyś y = 2(x + 1)² − 8 — inny wykres.

4. Przy szkicowaniu przekształconego wykresu najpierw zajmujemy się:
4. Przy szkicowaniu przekształconego wykresu najpierw zajmujemy się:
5. y = f(2x − 6) to przesunięcie wykresu f:
5. y = f(2x − 6) to przesunięcie wykresu f:
6. Wzór y = a(x − p)² + q ma wierzchołek:
6. Wzór y = a(x − p)² + q ma wierzchołek:

Przykłady

Przykład 1 — przesunięcie zwykłej paraboli

Naszkicuj wykres y = (x − 2)² + 1. Podaj wierzchołek, punkt przecięcia z osią OY i zbiór wartości.

Wykres bazowy y = x² (przerywany) i y = (x − 2)² + 1 (ciągły). Wierzchołek przesunął się z (0, 0) do (2, 1).

  1. Zacznij od y = x². Wzór ma postać y = a(x − p)² + q, gdzie a = 1, p = 2, q = 1. Wierzchołek y = x² jest w (0, 0), a ramiona przechodzą przez (−1, 1), (1, 1) i (2, 4).
  2. Wyrażenie x − 2 przesuwa wykres o 2 w prawo. Wierzchołek przechodzi na (2, 0).
  3. Dodanie 1 na zewnątrz przesuwa cały wykres o 1 w górę. Wierzchołek trafia do (2, 1).
  4. Punkty kontrolne: dla x = 1 mamy (1 − 2)² + 1 = 2, dla x = 3 też 2. Dla x = 0 mamy 4 + 1 = 5, więc wykres przecina oś OY w (0, 5).
  5. Parabola ma ramiona w górę, a najniższy punkt to wierzchołek (2, 1).

Odpowiedź: Wierzchołek (2, 1), punkt przecięcia z osią OY to (0, 5), zbiór wartości [1, ∞). Wykres nie ma miejsc zerowych, bo cały leży nad osią OX.

Przykład 2 — przesunięcie i odbicie wartości bezwzględnej

Naszkicuj wykres y = −|x + 1| + 3. Podaj wierzchołek, miejsca zerowe i zbiór wartości.

Wykres bazowy y = |x| (przerywany) i y = −|x + 1| + 3 (ciągły). Wierzchołek to (−1, 3), ramiona skierowane w dół.

  1. Zacznij od y = |x|. Wzór ma postać y = a|x − p| + q, gdzie a = −1, p = −1, q = 3. Wierzchołek y = |x| to (0, 0), a ramiona idą w górę.
  2. Zapisz x + 1 jako x − (−1). To przesunięcie o 1 w lewo. Wierzchołek przechodzi na (−1, 0).
  3. Minus przed wartością bezwzględną odbija wykres względem osi OX. Ramiona skierują się w dół, a wierzchołek zostaje w (−1, 0).
  4. Dodanie 3 przesuwa cały wykres o 3 w górę. Wierzchołek trafia do (−1, 3).
  5. Punkty kontrolne: dla x = 0 mamy −|1| + 3 = 2, dla x = −2 też 2.
  6. Miejsca zerowe: −|x + 1| + 3 = 0, czyli |x + 1| = 3. Stąd x + 1 = 3 lub x + 1 = −3, więc x = 2 lub x = −4.

Odpowiedź: Wierzchołek (−1, 3), ramiona w dół, miejsca zerowe x = −4 i x = 2, zbiór wartości (−∞, 3].

Przykład 3 — przesunięcie, rozciągnięcie i przesunięcie pionowe

Naszkicuj wykres y = 2(x + 1)² − 4. Podaj wierzchołek, miejsca zerowe i zbiór wartości.

Wykres bazowy y = x² (przerywany) i y = 2(x + 1)² − 4 (ciągły). Wierzchołek to (−1, −4), ramiona są bardziej strome.

  1. Zacznij od y = x². Wzór ma postać y = a(x − p)² + q, gdzie a = 2, p = −1, q = −4. Wierzchołek y = x² jest w (0, 0).
  2. x + 1 = x − (−1), więc przesuwamy wykres o 1 w lewo. Wierzchołek przechodzi na (−1, 0).
  3. Mnożnik 2 przed funkcją rozciąga wykres pionowo dwa razy. Wierzchołek zostaje w (−1, 0), ale ramiona stają się bardziej strome.
  4. Odjęcie 4 przesuwa cały wykres o 4 w dół. Wierzchołek trafia do (−1, −4).
  5. Punkty kontrolne: dla x = 0 mamy 2 · 1² − 4 = −2, dla x = −2 też −2. Wykres przecina oś OY w (0, −2).
  6. Miejsca zerowe: 2(x + 1)² − 4 = 0, czyli (x + 1)² = 2. Stąd x + 1 = √2 lub x + 1 = −√2, więc x = −1 + √2 lub x = −1 − √2.

Odpowiedź: Wierzchołek (−1, −4), ramiona w górę, miejsca zerowe x = −1 − √2 i x = −1 + √2, zbiór wartości [−4, ∞).

Typowe błędy
  • y = f(x − 2) to przesunięcie w prawo, a nie w lewo.
  • y = f(x) + 2 to przesunięcie w górę, a nie w prawo.
  • y = 2f(x) rozciąga wykres w pionie, ale y = f(2x) zwęża go w poziomie.
  • Przy y = a(x − p)² + q najpierw rozciągamy lub odbijamy, a dopiero na końcu przesuwamy w pionie o q.
  • y = (−x + 1)² to (x − 1)², a nie (x + 1)² — minus znika pod kwadratem.
7. Wierzchołek wykresu y = 2(x + 1)² − 4 to:
7. Wierzchołek wykresu y = 2(x + 1)² − 4 to:
8. Miejsca zerowe wykresu y = −|x + 1| + 3 to:
8. Miejsca zerowe wykresu y = −|x + 1| + 3 to:
9. Zbiór wartości funkcji y = (x − 2)² + 1 to:
9. Zbiór wartości funkcji y = (x − 2)² + 1 to:

Spróbuj samodzielnie

Zadania są coraz trudniejsze. Ostatnie ma układ typowy dla matury: kilka poleceń do jednego wzoru.

  1. Naszkicuj wykres y = (x + 3)² − 2. Podaj wierzchołek, zbiór wartości i miejsca zerowe.

    Pokaż rozwiązanie
    Zaczynamy od y = x². x + 3 = x − (−3), więc przesuwamy wykres o 3 w lewo. Wierzchołek (0, 0) przechodzi na (−3, 0). Następnie −2 przesuwa wykres o 2 w dół, więc wierzchołek trafia do (−3, −2). Ramiona są w górę, więc zbiór wartości to [−2, ∞). Miejsca zerowe: (x + 3)² − 2 = 0, czyli (x + 3)² = 2. Stąd x + 3 = ±√2, więc x = −3 − √2 lub x = −3 + √2. Punkt przecięcia z osią OY: dla x = 0 mamy 3² − 2 = 7, czyli (0, 7).
  2. Podaj wzór paraboli, która ma wierzchołek (−1, 2) i przechodzi przez punkt (1, −2).

    Pokaż rozwiązanie
    Parabola ma postać y = a(x − p)² + q. Wierzchołek (−1, 2) daje p = −1 i q = 2, więc y = a(x + 1)² + 2. Podstawiamy punkt (1, −2): −2 = a(1 + 1)² + 2, czyli −2 = 4a + 2. Stąd 4a = −4, a = −1. Wzór to y = −(x + 1)² + 2. Współczynnik a jest ujemny, więc ramiona są skierowane w dół, a najwyższy punkt to wierzchołek (−1, 2).
  3. Uczeń szkicuje y = 2(x − 1)² + 3 tak: najpierw dodaje 3, potem mnoży całość przez 2 i otrzymuje y = 2((x − 1)² + 3) = 2(x − 1)² + 6. Wskaż błąd w kolejności i podaj poprawny wierzchołek.

    Pokaż rozwiązanie
    Mnożnik 2 stoi przed funkcją, więc mnoży tylko wartość (x − 1)², a nie całe wyrażenie razem z dodanym 3. Najpierw rozciągamy wykres pionowo dwa razy, a dopiero potem przesuwamy go o 3 w górę. Poprawny wzór to y = 2(x − 1)² + 3, a wierzchołek to (1, 3). Uczeń otrzymał wierzchołek (1, 6), czyli przesunął wykres o 3 za dużo. Dobra kolejność: wnętrze (x − 1), potem mnożnik 2, na końcu +3.
  4. Dana jest funkcja f(x) = x² − 4x + 3. a) Zapisz ją w postaci kanonicznej. b) Naszkicuj wykres g(x) = f(x − 1) + 2. c) Podaj wierzchołek, miejsca zerowe i zbiór wartości funkcji g.

    Pokaż rozwiązanie
    a) f(x) = x² − 4x + 3 = (x − 2)² − 1. Wierzchołek f to (2, −1). b) g(x) = f(x − 1) + 2 = ((x − 1) − 2)² − 1 + 2 = (x − 3)² + 1. To parabola y = x² przesunięta o 3 w prawo i 1 w górę. c) Wierzchołek g to (3, 1). Zbiór wartości to [1, ∞), bo ramiona są w górę, a najmniejsza wartość wynosi 1. Miejsc zerowych nie ma: (x − 3)² + 1 > 0 dla każdego x. Punkty kontrolne: g(2) = 2 i g(4) = 2. Punkt przecięcia z osią OY: g(0) = 9 + 1 = 10, czyli (0, 10).
10. Wierzchołek wykresu y = (x + 3)² − 2 to:
10. Wierzchołek wykresu y = (x + 3)² − 2 to:
11. Parabola ma wierzchołek (−1, 2) i przechodzi przez punkt (1, −2). Jej wzór to:
11. Parabola ma wierzchołek (−1, 2) i przechodzi przez punkt (1, −2). Jej wzór to:
12. Dla f(x) = x² − 4x + 3 funkcja g(x) = f(x − 1) + 2 to:
12. Dla f(x) = x² − 4x + 3 funkcja g(x) = f(x − 1) + 2 to: